Fünf indigene Gemeinschaften in der Provinz Misiones in Argentiniern konnten rund 20.000 Kilogramm Maniok verkaufen. Das Projekt Tape Porã der Stiftung Hora de Obrar, mit Unterstützung der Europäischen Union und Brot für die Welt, war ein wesentlicher Partner in diesem Prozess.
Die Evangelische Gemeinde San Antonio veranstaltete anlässlich des christlichen Festes Pfingsten eine Diakoniefeier. Die Veranstaltung, die als kommunales Interesse deklariert wurde, versammelte mehr als 250 Menschen zu einem Tag voller bedeutungsvoller Aktivitäten.
Der Theologe Jorge Weishein teilte die lateinamerikanische Perspektive zur Geschlechtergerechtigkeit bei einem globalen Treffen in Bangkok, Thailand, zur Gestaltung der neuen Phase des Programms. In diesem Interview erzählt er, worüber auf globaler Ebene in Bezug auf Geschlechtergerechtigkeit gesprochen wird.
Mbya Guarani-Repräsentanten aus den Gemeinden von Ruiz de Montoya haben zusammen mit einem interdisziplinären Team der Nationalen Universität von Misiones, dem Nationalen Sekretariat für Kinder, Jugendliche und Familie, dem localen Primärversorgungszentrum und der Stiftung Hora de Obrar mehr als ein Jahr an diesem Material gearbeitet.
Inmitten immer dringlicherer Appelle zur Bewältigung des Klimawandels nahm die Stiftung Hora de Obrar an der Bonn-Konferenz zum Klimawandel teil.
Das Material wurde in Zusammenarbeit mit Katecheten der Evangelischen Kirche am La Plata erstellt. Mit Initiativen wie Schulungen und der Buchveröffentlichung strebt Hora de Obrar an, ein Umdenken und Handeln in den Gemeinschaften hin zu einer Kultur der Bewahrung der Schöpfung zu fördern.
La Fundación Hora de Obrar toma como desafío reforestar la mayor cantidad de hectáreas afectadas por sequías e incendios, a
Una decena de instituciones educativas evangélicas argentinas se capacitaron e intercambiaron estrategias para abordar problemas complejos que afectan la niñez
Hora de Obrar lanza una nueva propuesta para brindar herramientas teológicas y técnicas para abordar la problemática medioambiental. Las clases virtuales son autogestivas y presentan experiencias concretas, consejos para la comunicación y materiales bibliográficos.
Frente a la emergencia de tendencias que promueven la intolerancia y la exclusión, desde la Iglesia Evangélica del Río de
